2011年5月4日 星期三

1987 Medal Winner












Hey, Al, illustrated by Richard Egielski; text: Arthur Yorinks (Farrar)

中譯本:你好,老包。約林克斯(Arthur Yorinks)文;艾基爾斯基(Richard Egielski)圖;郝廣才譯。台北市:遠流,1991。

適讀年齡:4歲以上。

繪圖媒材:水彩。

內容簡介:

老包是一個大廈管理員,他養了一隻小狗叫愛多,他們兩相依為命地住在一間小房間裡。由於老包很窮,每天都得辛苦的工作,愛多也跟著抱怨生活中沒有什麼樂趣。有一天,一隻七彩的大鳥從老包廁所的窗戶探進來,告訴老包它可以帶他們去一個沒有煩惱的地方,要老包和多整理好行李之後跟它走。由於愛多堅持要去,老包只好半推半就地跟去了。大鳥叼著他們飛到一座空中島,島上是個熱帶樂園,有各式各樣的鳥都來迎接、招待老包和愛多,他們倆在島上過得非常享受。可是有一天,老包和愛多發現他們逐漸變成鳥了,非常恐慌,於是急忙飛離開這座島,想要回家去,可是途中愛多意外墜海了。老包好不容易回到家,可是卻失去的愛多,他感到非常傷心。還好愛多是條很會游泳的狗,它順利游回家了,老包和愛多開心地抱在一起。此後,老包和愛多相親相愛地住在一起,並主動為單調的生活做些改變,因為即使人不在樂園,也能夠享受快樂生活。


繪畫巧思:
Richard Egielski在這本圖畫書中展顯了他驚人的童書插畫天份與設計巧思,他運用類似戲劇舞台的效果,將老包和愛多居住的灰暗小房間描繪成一個四面封閉、但有兩道門的空間,穿過門就會到下一頁的場景,呈現動態的效果。而且Egielski將小房間和後來出現的空中島做對比,小房間都只佔一頁的畫面,但空中島的場景都用兩頁呈現,彰顯兩者的空間差距(和其老師Maurice Sendak的Where the Wild Things Are之場景轉換,有異曲同工的效果);水彩的用色上也有做對比,小房間多用褐色,光線感覺比較暗淡,而空中島則是五顏六色,顯得非常明亮輕快(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.47)。而且他還懂得運用小房間門前的報紙堆,表現出老包他們離家和回家之間的時間流逝(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.51),是相當細膩的處理手法。

獨特之處:
Hey, Al於1987年獲得凱迪克金章獎,那年也是凱迪克獎設立以來的第五十週年,因此讓Richard Egielski的獲獎更顯光榮(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.51)。Hey, Al這本圖畫書是當年選拔時的黑馬,它能獲獎讓很多人感到驚訝(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.2),因為這本書的成人觀點相當明顯,例如書中主角是成人老包,而不是童書中常見的小孩主角,而且書中所描繪的生活中的苦悶、以及想要逃離的心情,都是大人比較能感同身受的生活經驗,而非小孩子所熟悉的(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.10)。然而Arthur Yorinks和Richard Egielski的完美搭檔,成功創造及表現了這樣一個故事,透過色彩和圖像小孩也能了解並感受故事劇情的發展,透過簡練的文字和溫暖的故事結尾大人也能獲得心情上的鼓舞,重新拾起赤子之心,是一部大人小孩都適合閱讀的圖畫書(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.47),也是一部成功拉近大人和小孩之間距離的圖畫書,因為彼此都可以透過這本書看見對方的世界。











Richard Egielski

繪本作家簡介:
Richard Egielski出生於1952年7月16日(Hegel, 2000, p.66),生於紐約市皇后區的一個警察家庭,他是家中的次子,另外還有兩名兄弟姐妹。他的成長過程和一般的小孩沒什麼不同,不過他在童年時期沒有讀過什麼童書,主要是漫畫書、卡通和雜誌陪伴他長大。雖然Egielski小時候就如同一般小孩一樣享受畫畫,但高中時他選擇就讀曼哈頓的藝術與設計學校,主要還是因為他不想進入嚴格的教區學校唸書。而在這段高中時期,Egielski對雜誌插畫的興趣逐漸培養起來,之後他就讀帕森設計學院(Parsons School of Design),也以雜誌插畫家為人生目標前進(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.50)。

然而,在Egielski大四的時候,他所修的一門課改變了他的一生,那就是Maurice Sendak所開設的童書插畫課程(Maurice Sendak也是一位非常知名的繪本作家,有八本作品獲得凱迪克獎項,其中1964年的Where the Wild Things Are更是獲得金章獎),在這門課中Egielski終於接觸到圖畫書,並發現到什麼事情是他可以一展創意的地方。畢業大約一年之後,5月6日他回到母校找他的貴人老師Sendak,在上樓的電梯裡,他和他之後的創作夥伴─Arthur Yorinks相遇了,原來Sendak曾經向Yorinks提過Egielski的長相和名字,因為Sendak認為Egielski的繪畫和Yorinks的故事很相配,於是想介紹兩人認識(Hegel, 2000, p.44, p.108; The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, p.49),從此Egielski和Yorinks就展開長期合作,共同創作了數本圖畫書,例如Sid and Sol(Farrar, 1977)、Louis the Fish(Farrar, 1980)、It Happened in Pinsk(Farrar, 1983)等(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, pp.50-51),兩人合作無間。

在Egielski的獲獎演說裡,他提到他受到藍道夫.凱迪克(Randolph Caldecott)的畫風影響深遠,而且也希望自己的創作能夠吸引人們進圖畫裡,就如同凱迪克的畫如此吸引他一樣,因此他能夠獲這個獎,真的覺得非常光榮(The Horn Book, & Association for Library Service to Children, 2001, pp.48-49)。

作品清單:
Richard Egielski總共繪製了超過40本的童書,其中除了Hey, Al於1987年獲得凱迪克金章獎(亦於1988年獲得Kentucky Bluegrass Award)之外,1995年的Buz以及1998年的Jazper(是Egielski自己創作內容並繪圖的作品)亦分別獲得當年度的紐約時報十大傑出圖畫書獎,此外還有其他作品獲得不同的獎項(Richard Egielski. com, Retrieved May 2, 2011),成果相當豐碩。以下是Egielski的作品清單(Richard Egielski (1952-) Biography, Retrieved May 2, 2011):

自創自繪
Buz, HarperCollins (New York, NY), 1995.
The Gingerbread Boy, HarperCollins (New York, NY), 1997.
Jazper, HarperCollins (New York, NY), 1998.
Three Magic Balls, Laura Geringer Books (New York, NY), 2000.
Slim and Jim, Laura Geringer Books (New York, NY), 2001.
Saint Francis and the Wolf, Laura Geringer Books (New York, NY), 2005.

繪圖
Moonguitars (reader), Houghton Mifflin (Boston, MA), 1974.
F. N. Monjo, The Porcelain Pagoda, Viking (New York, NY), 1976.
John Bellairs, The Letter, the Witch, and the Ring, Dial Books (New York, NY), 1976, reprinted, Puffin Books (New York, NY), 1993.
Arthur Yorinks, Sid and Sol, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1977.
Miriam Chaikin, I Should Worry, I Should Care, HarperCollins (New York, NY), 1979.
Arthur Yorinks, Louis the Fish, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1980.
Miriam Chaikin, Finders Weepers, HarperCollins (New York, NY), 1980.
Isabel Langis Cusack, Mr. Wheatfield's Loft, Holt (New York, NY), 1981.
Miriam Chaikin, Getting Even, HarperCollins (New York, NY), 1982.
Jim Aylesworth, Mary's Mirror, Holt (New York, NY), 1982.
Arthur Yorinks, It Happened in Pinsk, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1983.
Miriam Chaikin, Lower! Higher! You're a Liar!, HarperCollins (New York, NY), 1984.
Gelett Burgess, The Little Father, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1985.
Richard Kennedy, Amy's Eyes, HarperCollins (New York, NY), 1985.
Arthur Yorinks, Hey, Al, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1986.
Arthur Yorinks, Bravo, Minski, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1988.
Miriam Chaikin, Friends Forever, HarperCollins (New York, NY), 1988.
Pam Conrad, The Tub People, HarperCollins (New York, NY), 1989.
Arthur Yorinks, Oh, Brother, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1989.
Arthur Yorinks, Ugh, Farrar, Straus & Giroux (New York, NY), 1990.
William J. Brooke, A Telling of the Tales: Five Stories, HarperCollins (New York, NY), 1990.
Arthur Yorinks, Christmas in July, HarperCollins (New York, NY), 1991.
Pam Conrad, The Lost Sailor, HarperCollins (New York, NY), 1992.
Pam Conrad, The Tub Grandfather, HarperCollins (New York, NY), 1993.
Pam Conrad, Call Me Ahnighito, HarperCollins (New York, NY), 1995.
Bill Martin, Jr., Fire! Fire! Said Mrs. McGuire, Harcourt, Brace (New York, NY), 1996.
William Wise, Perfect Pancakes, If You Please, Dial Books (New York, NY), 1997.
Alan Arkin, One Present from Flekman's, HarperCollins (New York, NY), 1999.
Pam Conrad, The Tub People's Christmas, HarperCollins (New York, NY), 1999.
Douglas Kaine McKelvey, Locust Pocus: A Book to Bug You, Philomel Books (New York, NY), 2001.
Margie Palatini, The Web Files, Hyperion Books (New York, NY), 2001.
Margaret Wise Brown, The Fierce Yellow Pumpkin, HarperCollins (New York, NY), 2003.
Rosemary Wells, The Small World of Binky Braverman, Viking (New York, NY), 2003.

Honor Books











 The Village of Round and Square Houses
by Ann Grifalconi (Little, Brown)

繪圖媒材:蠟筆。

本書簡介:
在西非的喀麥隆中,有一個遺世獨立的Tok村,它是一個非常特殊的村子,村子裡有許多圓形的房屋和方形的房屋,女人住在圓形屋裡面,男人住在方形屋裡面,如此的住宿習慣讓男女雙方既有個人的生活空間,也有相聚的空間(Association for Library Service to Children, 2003, p.101)。這個故事是由一位當地少女的觀點出發,向作者(也是向讀者)訴說這個村子是如何產生這樣的建築以及生活方式(Amazon. com, Retrieved March 21, 2011)。

傳說很久很久以前,當地的Naka火山爆發,火山熔岩和灰燼摧毀了以前的村落,只留下兩間房屋,一間圓形屋、一間方形屋,彷彿是火山神明的旨意,因此酋長便決定將男女分開,住進這兩間房屋裡,從此之後村人就按照這樣的傳統生活下去(Amazon. com, Retrieved March 21, 2011)。

Ann Grifalconi居住在紐約市,不過她對非洲人民和文化非常感興趣,因此常常去非洲旅行。這本圖畫書描繪的是一個真實的故事,是Grifalconi拜訪Tok村時,從當地少女口中聽到的故事,而那名少女是從她的祖母那邊聽到這個故事。於是Grifalconi運用蠟筆,將這個Tok村的各種生活樣貌生動地記錄下來,例如農務工作、飲食文化、家庭生活與飯後休閒(Amazon. com, Retrieved March 21, 2011),讓人們得以一窺非洲文化與生活之美。











Alphabatics
by Suse MacDonald (Bradbury)

適讀年齡:3-6歲。

繪圖媒材:賽璐珞片、乙烯基丙烯酸、樹膠水彩畫顏料。

本書簡介:
透過作者的巧思,26個色彩鮮豔的英文字母,會隨著角度的扭轉和形式的逐漸變化,變成以該字母為首的代表物喔(Association for Library Service to Children, 2003, p.101)!例如封面上的j,平倒下來,再分身出好多線條,就變成彈簧,在彈簧之上加個小丑,就變成會從盒子彈出小丑的驚嚇箱(jack-in-the-box)囉!其他字母會如何變化呢?你想知道A如何變化成方舟(Ark)的嗎?你想知道S如何變成天鵝(Swan)的嗎?請看Suse MacDonald的Alphabatics!(小小提示:作者在卷首頁和書名頁之間也有作畫,猜猜看作者如何將A和書名Alphabatics連結在一起呢?結果非常有趣喔!)

這本圖畫書是教小朋友認識英文字母,透過字母圖像和單字意義圖像的連結,幫助小朋友聯想並記住字母,是一種快樂且輕鬆的學習方式。而且作者的用色鮮艷,圖畫活潑生動,字母變形的方式也很幽默、有創意,相當吸引小朋友的目光。













Rumpelstiltskin by Paul O. Zelinsky (Dutton)
適讀年齡:3-8歲。

繪圖媒材:油畫。

本書簡介:
一間磨坊的主人向國王吹牛說自己美麗的女兒可以將麥稈紡成金紗,於是國王要求女孩進宮,並要她在明天早上之前,將一房間的麥稈全部紡成金紗,不然就得被處死。女孩當然不會紡金紗,不知該如何是好,此時一個小矮人出現了,表示願意幫女孩的忙,但是女孩必須付給他代價,於是女孩就將自己的項鍊交給了小矮人,而小矮人依約將麥稈全部紡成了金紗。隔天,國王發現女孩真能做到紡麥成金,起了貪念,於是又要求女孩將另一間房間內的麥稈變成黃金,否則還是要處死她。這一晚,小矮人又出現了,女孩便以自己的戒指換取小矮人的幫助,成功完成國王交付的任務。隔天,國王檢視了結果,變成更加貪心,便將女孩帶到一間更大的房間,房間內有更多的麥稈,並表示只要女孩這次也能成功變出黃金,就會娶她為妻。國王打算將如此有錢的女孩據為己有。這天晚上,小矮人又出現了,但女孩已經沒有東西可以和他交換了,於是小矮人便要求女孩一旦成為王后,就要把她生下的第一個孩子送給他,女孩沒有其他辦法,最後只得答應。

後來國王真的娶了這名女孩,使得女孩變成了王后。當王后生下第一個孩子之後,小矮人出現了,要求王后實現當初的諾言,王后當然不肯,向小矮人苦苦哀求,最後小矮人被打動了,表示王后若能在三天內說出他的名字,就不帶走她的孩子。第一天,王后絞盡腦汁說出所有她聽過的名字,但小矮人都說不對;第二天,王后派人收集了所有奇奇怪怪的名字,但小矮人還是說不對;最後一天,王后派僕人跟蹤小矮人,終於趁小矮人不注意時,從小矮人的口中偷聽到他的名字─Rumpelstiltskin,因此當小矮人再次出現在王后面前時,王后說出了正確的名字,Rumpelstiltskin非常生氣地騎著湯杓飛走了,從此不再出現。

這個故事是取材自格林童話,是格林兄弟於19世紀初期於民間採訪到的故事,後來出版了好幾種版本,而Paul O. Zelinsky以最有名的1819年版本為主,輔以其他不同的版本,並添加了部份情節,使得劇情更加順暢,亦讓這個故事內容以適合圖畫書的形式重新出現於世人面前。而且Zelinsky細膩地運用油畫的色彩,營造出中古世紀美麗且神秘的氛圍(Association for Library Service to Children, 2003, p.102),使得這個故事在畫面上更加吸引人。

額外一提,在「史瑞克」系列的動畫電影中,改編了許多童話故事,包括格林童話,而此系列的第四集─「史瑞克快樂4神仙」中的反派角色就是Rumpelstiltskin,一個會欺騙人的小精靈(維基百科,上網日期:2011年3月21日)。

繪本作家簡介:
Paul O. Zelinsky於1998年以Rapunzel一書獲得凱迪克金章獎,此外他還有另外三本Honor Books,分別為1985年的Hansel and Gretel、1987年的Rumpelstiltskin、1995年的Swamp Angel。Zelinsky的生平將會在1998年Medal Winner報告中做詳細介紹。

參考文獻
Association for Library Service to Children. (2003). The Newbery and Caldecott awards: A guide to the medal and honor books. Chicago: American Library Association.
The Horn Book, & Association for Library Service to Children. (2001). The Newbery & Caldecott medal books 1986-2000: A comprehensive guide to the winners. Chicago: American Library Association.
Hegel, C. (2000). Newbery and Caldecott trivia and more for every day of the year. Englewood, Colo.: Libraries Unlimited.
Amazon. com. Retrieved March 21, 2011, from
http://www.amazon.com/Village-Round-Square-Houses/dp/0316328626
Richard Egielski. com. Retrieved May 2, 2011, from
http://richardegielski.com/
Richard Egielski (1952-) Biography. Retrieved May 2, 2011, from
http://biography.jrank.org/pages/1790/Egielski-Richard-1952.html
史瑞克快樂4神仙,維基百科。上網日期:2011年3月21日,檢自:
http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%8F%B2%E7%91%9E%E5%85%8B4

2010 Caldecott Medal

2010 Medal Winner

一、作者介紹

Jerry Pinkney

生平
Jerry Pinkney,出生於1939年12月22日,是一名非裔美籍的著名兒童讀物插畫家,多次獲得Caldecott繪本獎和Coretta Scott King獎以及其他大大小小的獎項。

他 於1939年出生於費城,在4歲的時候便開始畫畫。在他小學的時候,他有點讀誦的困難,但是他透過對於畫畫的喜愛和天分,拾起自己的信心並贏得同學師長的 愛戴。在他中學時期,他的作品引起了卡通畫家John Liney的注意,而John Liney也鼓勵他成為一個職業藝術家。畢業於費城藝術學院,畢業後曾在多種領域內設計和插圖,後來與兩位藝術家開創Kaleidoscope Studio,最後也成立了自己的工作室,並專攻於兒童讀物的插圖,至今已畫了超過100本書,現為多所大學的藝術教授。

創作理念
他對於兒童讀物和多元文化以及非洲裔的主題很感興趣,曾說出“我的意圖和希望就是帶領讀者進入一個只因圖畫存在的世界”(“My intent and hope is to lead the viewer into a world that only exists because of that picture.”)和“我想證明在這個國家,一個非裔美籍的藝術家在藝術方面也是可以達到國家級水準。我想為我的家人和其他非裔美國人豎立一個好的榜 樣。”(“I wanted to show that an African-American artist could make it in this country on a national level in the graphic arts. I want to be a strong role model for my family and for other African Americans.”)

畫風
Jerry Pinkney 很擅長使用水彩以及素描來描繪,他的畫風寫實,能夠很真實的呈現出物品的樣貌。透過他高超的素描功夫、線條粗細的靈活運用以及用色上的細緻和精確度,將故 事中的角色及景物都很栩栩如生地呈現出。他細膩生動的筆觸使他筆下的景物都非常的活靈活現,讓讀者讚嘆不已。(Jerry Pinkney Studio,2011)

得獎紀錄
五度獲得美國《紐約時報》年度最佳繪本獎;六度獲頒美國Caldecott獎;並獲國際安徒生繪本大獎的提名;2006年獲美國插畫家協會終身成就獎

年代

獎項

頒獎單位 / 機構

2010

Randolph Caldecott Medal

The Lion and the Mouse, American Library Association

2010

Best Illustrated Books

The Lion and the Mouse,
The New York Times

2006

Ten Best Illustrated Books of the Year

The Little Red Hen,
New York Times

2003

Randolph Caldecott Honor

Noah’s Ark, American Library Association

2000

Randolph Caldecott Honor

American Library Association

1997

Hans Christian Andersen Award for Illustration

United States Nominee

1997

Ten Best Illustrated Books of the Year

The Hired Hand,
The New York Times

1995

Randolph Caldecott Honor

John Henry, American Library Association

1994

The Year’s Best Illustrated Books for Children

The New York Times

1989

Randolph Caldecott Honor

The Talking Eggs, American Library Association

1989

The Year’s Best Illustrated Books for Children

The New York Times

1988

Randolph Caldecott Honor

Mirandy and Brother Wind, American Library Association

(Jerry Pinkney Studio, 2011)


代表作品
Jerry Pinkney1964年投入童書插畫,至今已畫了超過100本書。其代表作品如下:
The Lion & The Mouse 2009 ─ Caldecott / Best Illustrated Books
The Little Red Hen2006 ─ Best Illustrated Books
Noah's Ark2002 ─ Caldecott
The Hired Hand1997 ─ Best Illustrated Books
John Henry1994 ─ Caldecott
The Talking Eggs 1989 ─ CaldecottMirandy and Brother Wind1988 ─ Caldecott


二、作品介紹

The Lion & The Mouse 獅子與老鼠

By Jerry Pinkney

內容大綱
「獅子與老鼠」這本書出自伊索寓言,也是一個大家耳熟能詳的故事。它在講述一頭凶猛的大獅子遇上了一隻小老鼠,老鼠懇求獅子不要吃掉它,而獅子也答應放了老鼠。後來當獅子被獵人的陷阱困住時,小老鼠反而小兵立大功從網子中救出了獅子。

本書在一開始寫了這麼一段話:「Sometimes even The King needs help and little friends may prove to be Great friends.」 (有時候即使是“獅子王”也是需要幫助的,而身形嬌小的朋友也可以證明自己可以有很大力量。) 這一段話其實也就揭露了整個故事所隱含的人生哲理,有時候看似微渺的東西也是有其力量的。本書沒有文字的描述,卻給了讀者更大的空間去體會整個故事的意 義。另外,也告訴了我們勿以善小而不為,也許有一天,當初小小的善意,卻會是關鍵的救命契機。

創作源起
在所有的「伊索寓言」當中,「獅子與老鼠」是作者最喜歡的故事之一。對他來說,這個故事所傳達的,不只是單純的「弱者可勝過強者」的道理。他認為這兩種動物其實有著同樣堅定且偉大的心靈,老鼠有的是勇氣;而獅子則有著超越野性的心靈,所以才會釋放了老鼠。

本書特色
這一本由Jerry Pinkney所繪的繪本,其最大特色之一就是它是一本無字書。但是Jerry Pinkney透過靈活的鉛筆運用勾勒出細緻的輪廓,搭配上細緻生動的水彩和色鉛筆的筆觸,反而使這本沒有文字敘述的書充滿了生命力,更讓讀者能夠深入地 去仔細品嘗老鼠與獅子他們之間那種細膩的互動,從而去體會整個故事的意義。

Jerry Pinkney 在本書中靈活運用跨頁和分鏡的編排方式,使用近焦的視點,把構圖拉近,透過類似漫畫小框的敘述方式來凸顯獅子和老鼠這兩隻動物的姿態和神 情,使讀者可以更細微的觀察獅子和老鼠的一舉一動。另外,由於Jerry住在自然保護區附近,那邊有來自樹林的各種聲響,因此讓Jerry想到可以利 用一些代表動物聲音的狀聲詞,營造出生動的氣氛。本書除了繪畫風格貼近寫實,尚有幾個特別之處,首先便是本書的封面也是沒有文字的,透過虎虎生風的獅子和 小巧的老鼠之圖片便顯現了這本書的主旨;另外本書的首頁和頁尾不似一般圖書會留白,也都有不同畫面的呈現去描述故事。在內容方面,Jerry增添了親情與 背景,他把場景設定在非洲坦尚尼亞與肯亞的塞倫蓋蒂國家公園,希望藉此可此讓內容更豐富。


Honor Books

˙All the World

By Liz Garton Scanlon/Marla Frazee

內容
透過每天早晚和家人、朋友的互動,由小到大揭示讀者們萬物的重要性,從一開始沙灘上的沙石到山丘、花園中的樹木枝枒到最後所有東西便是整個世界,而這個世界充滿了希望與和平、愛與信任。

特色
這本書的特別之處在於它會對於一個地方有許多相關的詞彙。書中有畫到湖泊,因此它底下就有舉出許多相關字:ship、boat、wooden raft,透過類似新詩的描述方式,兒童在閱讀時可以學到不少單字。本書的字與圖畫都很乾淨清爽,透過色鉛筆特有的筆觸,表現出生動自然的氣氛,讓讀者在閱讀時可以感受到那種清新的感受。

˙Red Sings from Treetops: a year in colors

By Joyce Sidman/Pamela Zagarenski

內容
本書以色彩來表達四季的變換,每個季節都會用幾種顏色以詩的方式來描述:“In spring, Red sings from tree-tops: cheer-cheer-cheer, each note dropping like a cherry into my ear...”透過顏色以及結合聽覺、視覺、嗅覺和味覺的描述來表達季節的轉換,讓我們不只是看一本書,而是能夠感覺這一本書。

特色
本書透過不同色彩以新詩的方式來描述四季的變化,給讀者帶來活潑清新的感受。另外,這一本書的色彩很鮮豔,使用的素材也很大膽多元,它結合了拼貼與繪畫的方式,隨著季節的變化,背景的色調和使用素材上也會做不同的改變,使得這本書呈現很活潑的風格。


參考資料

David Wiesner。取自:http://www.hmhbooks.com/wiesner/

大衛威斯納。991幼兒文學協作平台。取自: https://sites.google.com/a/mail.nhcue.edu.tw/991/authorlist/david-wiesner

David Wiesner。Alice’s Murmur。取自:http://blog.yam.com/aliceunicorn/article/12396017

大衛威斯納作品。取自:http://www.wretch.cc/blog/amy2008088/32308871

David Wiesner。維基百科。取自:http://en.wikipedia.org/wiki/David_Wiesner

Jerry Pinkney Studio。取自:http://www.jerrypinkneystudio.com/

Jerry Pinkney。維基百科。取自:http://en.wikipedia.org/wiki/Jerry_Pinkney

The Lion & The Mouse。Ruby的繪本世界。取自:http://rubyandpicturebooks.blogspot.com/2010/03/2010-caldecott-medal-lion-mouse-jerry.html

Jerry Pinkney。Amazon書店。取自:http://www.amazon.com/Jerry-Pinkney/e/B000APIK02/ref=ntt_dp_epwbk_0

醜小鴨。易可部落格:易起閱讀。取自:http://ecorebooks.pixnet.net/blog/post/1851459

獅子與老鼠。天下文化。取自:http://www.gkids.com.tw/newbook/Ki066/edm.asp


2011年5月3日 星期二

2007 Caldecott Medal

2007 Medal Winner

一、作者介紹

David Wiesner 大衛‧威斯納

生平介紹
David Wiesner是當代最有名的繪本創作者之一。西元1956年出生於美國的紐澤西州,並在那成長。從小就展現出豐富的想像力,對於各種事物的畫面總有著好奇心。他會將生活周遭的片段及環境重塑成想像的場景,如家裡附近變成了外太空,鄰居是外星人。喜歡閱讀書籍和瀏覽百科全書上面的恐龍圖片。自己的房間內也充斥著書籍、火箭、大象頭、時鐘等富有想像力的佈置。

在David Wiesner的求學過程中,漸漸形塑出創作繪本的能力。在繪畫技巧上,受到各經典美術學派的啟發。一開始受到文藝復興時期的大家─米開朗基羅、達文西、拉斐爾的薰陶,後來則被超現實主義的畫風所吸引。青少年時期持續的摹擬這些畫派,創造出一張張的圖畫。此外,也嘗試創作許多無字書繪本、文字寫作、默片電影等,可說是David Wiesner在繪本創作上的啟蒙期。

大學則攻讀羅德島設計學院(Rhode Island School of Design)的美術學士。大學時期中,David Wiesner專心於研究美術和無字書繪本的創作,培養日後繪本所需的技藝。David深受Tom Sgouros與David Macaulay的影響。這兩位美術學家不僅傳授繪畫上的技巧,更進一步引領他如何去理解生活周遭的世界,培養自身的想像精神。David之後的作品受到其影響深刻,這兩位可說是繪畫上的貴人。

現今,David Wiesner與妻子小孩居住於美國的費城區。依然持續的創作各種充滿想像力又夢幻有趣的繪本給大眾欣賞。

創作理念
繪本對於David Wiesner來說就像反映出腦中的想像世界的媒介。當我們翻閱他的繪本時,都能感受到奇幻驚奇的感覺,不自覺掉入那充滿豐富想像力的故事世界。David Wiesner非常的認真創作繪本,每一本新作品都經過好幾年的創作時間。不停的修訂草稿圖直到故事情境順暢,每一張繪圖都達到心中所想的形貌。因此,每一本所出版的繪本書都是美麗的結晶。

David Wiesner的創作靈感來自於對於各種畫面的前因後果的好奇。探索生活周遭形成各事物的原因。在他的作品中常常傳達出描述事件的前因後果的連續畫面,這種情節示的想像連貫畫面,使得作品中呈現出如電影情節的味道。

David Wiesner的創作理念之一是相信視覺藝術能帶給人的廣大與豐富度。視覺敘事對他來說,是先於文字也先於聲音的表現主題(博客來網路書店,2006)。因此,David Wiesner的作品最大的特色在於「視覺」的呈現。David Wiesner熱衷於無字書繪本的創作,喜愛用純粹的圖畫來表達故事情境。注重讀者「視覺」的感受,作品中只有一張張的繪圖,沒有任何的文字敘述,不讓文字限制了讀者的想像空間,鼓勵讀者隨性的依照圖畫創造出屬於自己的故事。

創作風格
David Wiesner的畫風特別,往往能輕易吸引住讀者的目光。素描線條澄靜,水彩用色精細。色彩方面,用色深刻,筆觸鮮豔華麗,極具有個人特色。有著這樣獨特的圖畫風格,才能要營造出豐富的視覺空間。

畫風屬於寫實畫法,卻沒有寫實畫風的死板。因為視覺上用心的設計以及作者本身附有的想像力的編排,寫實中卻透露出高幻想的概念。作品中常出現奇幻、想像的畫面。他也擅長創造現實中無法看到3D的景象,如會飛的豬、直立的蜥蜴,想像中也夾雜著真實性。這樣的風格,不斷挑戰帶給讀者的視覺衝擊和想像力,是一位總是讓人充滿驚奇的創作者。

得獎紀錄
在David Wiesner的創作生涯中,得過許多美國及外國的獎項。在美國圖書館學會的凱迪克獎紀錄中,總共得了三次金章獎繪本得主(Medal Winner),二次入選Honor Books。最近一次在2007年以《Flotsam》這本作品獲得了凱迪克金獎,也使得他成為史上第二個在凱迪克獎上拿下三次金獎的作者。

代表作品
David Wiesner至今已經創作了20本以上的繪本,作品也相繼翻譯成各國語言。作品列表中身兼作者與繪者的作品總共有9本。代表作品如下:

1988年出版第一本屬於全部自己創作的作品為《Free Fall》,中譯本書名為《夢幻大飛行》。這本書已經展露出其特殊的風格,獲得凱迪克獎1989年的Honor Book。

1991年出版《Tuesday》,中譯本書名為《瘋狂星期二》。這本繪本為David Wiesner帶來了第一次的成功,獲得了1992年凱迪克金獎。

1999年出版《Section 7》,中譯本書名為《七號夢工廠》。獲得2000年的Honor Book。

2001年出版《The Three Pigs》,中譯本書名為《豬頭三兄弟》。顛覆童話的一本書,再次拿下第二座凱迪克金獎。

隔了五年,於2006年出版《Flotsam》,中譯本書名為《海底來的秘密》。此書讓David Wiesner連續拿下第三座金獎。

2010年出版新書《Art & Max》,中譯本書名為《藝術大搖滾》。

二、作品介紹

Flotsam(海底來的秘密:一趟來自照片中的深海旅程)


內容主旨
這本書在書的前端寫下這樣的一段話:
“有東西在海上漂流著,也許會被沖到海灘上。也許有人會找到它,然後驚奇於它。之後與他人分享這份驚奇的探索。“

很喜歡作者寫的這段引言,可看出作者David Wiesner想要與我們分享他所一手創作的奇幻海底世界。Flotsam這 本書的內容主旨在於呈現出作者想像的海底世界。故事主角為一個去海邊玩的男孩。這個充滿好奇心的男孩無意間撿到了一台從海中漂來的相機。讀者透過男孩的眼 睛所見,見證了一幅幅在神秘相機上所捕捉的海底奇幻景象。最後,男孩發現了這個相機的秘密,再次把相機丟入海中,期待下一個撿到相機的人兒。

編排特色
Flotsam這本繪本在編排上有許多有趣的手法。主要的兩個特色是漫畫式及電影式的手法。

在利用圖畫敘述故事時,採取了類似漫畫的手法。有些頁面由一連串的小圖構成,就像漫畫書一樣,快速的交代過場景的前因後果。David Wiesner巧 妙的運用了「圖框」的手法。圖框不僅發揮如漫畫的時間發展感,同時也區隔了不同場景的表達。書中採用的圖框隨著場景的描述變換。在敘述故事時,各個小圖由 細框區隔。介紹底片中的各種深海奇景時,則在大圖邊加上了粗的黑框,讓讀者明瞭這些是照片中的影像。最後在表達顯微鏡的倍率圖時,則加上了挖空圓形的黑框 來表達照片中的照片,非常的可愛。

David Wiesner的作品一直很有電影感。在Flotsam一 書中,運用了類似電影運鏡的技巧。在圖畫中不時切換畫面的角度,使用了視角轉換及鏡頭遠近的手法。同樣的場景可以上下左右變換,一下俯瞰一下仰視,都能改 變圖畫的視覺感。鏡頭遠近手法則在書的開頭就可看到,一開始焦點在男孩手上的寄居蟹,第二張鏡頭拉遠後,才發現是男孩在用放大鏡觀察寄居蟹。這種類似電影 的技巧,可以引領讀者注意每幅圖畫的焦點,並且整本書更有立體真實感,符合David Wiesner作品中強烈的視覺體驗。

畫面特色
Flotsam整本書的畫面都很生動漂亮。色彩上的明度以及飽和程度高,色彩的種類也很豐富。在敘述故事部分,畫面呈現出立體感與寫實感。本書很大的重點在於相片上各個不 同深海奇景的繪圖,這些圖真的是讓讀者看了目不轉睛。這些深海奇觀不是一般的場景,有許多衝擊讀者對海底既定的認知的構圖,讓我們知道這個海底是不一樣 的。作者把我們人類的行為套入海底世界中,更形成一種衝突又融合的趣味。在充滿奇幻的畫面中,仔細觀察會發現許多可愛有趣的細節,值得讀者一看再看。David Wiesner細心的描繪了每一幅畫面,成功的營造出整本書的奇幻又有趣的氛圍,給予讀者一個很棒的海中視覺享受。


Honor Books

Gone Wild: An Endangered Animal Alphabet

By David Mclimans

Gone Wild是一本ABC字母書。如同一般的字母書,利用圖畫介紹了26個 字母給學齡兒童認字。然而,作者卻賦予此本字母書更深的意涵。作者藉由每個字母介紹了現今地球上瀕臨絕種的生物,希望能喚起大家對保育類的認識與愛護。作 者將字母變形為動物,看起來很生動。動物的名稱也符合字母的開頭。在右下角則附上該動物的簡單介紹與整體圖形,讓我們認識許多動物。不論是小孩還是大人都 能從這本書中認識許多驚奇的保育動物,具有教育意義。


Moses :When Harriet Tubman Led Her People to Freedom

Illustrated by Kadir Nelson, written by Carole Boston Weatherford

這本書主要在描述黑奴的故事。故事的主角是個女性,名字是Harriet Tubman,是根據真人真事改編的。書名以摩西(Moses)做為開頭,指出Harriet Tubman像摩西一樣帶領她的黑人同伴們逃離被奴役的地方,尋找屬於他們的自由。這本書透過主角與上帝的對話來貫穿整篇故事,因此上帝的話都會由不同字體強調。而繪者也很細膩的配合情節繪製圖,水彩用色溫暖,尤其是月色部分都畫得很柔美,整本書非常完整的呈現了Harriet Tubman在逃亡時的心情。